Советы
родителям
родителям
Можно по-разному относиться к государственной итоговой аттестации, с которой наши с вами дети сталкиваются на определенных стадиях обучения в школе, но факт остается фактом: сдают они и ОГЭ, и ЕГЭ. Уже ни для кого не секрет, что ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку рано или поздно станет обязательным. По последним данным, регулярно встречающимся в интернете, ОГЭ по английскому языку станет обязательным для всех учащихся с 2020 года, а ЕГЭ — в 2022.
Я преподаю английский язык в «Образовательном центре Практика» 13 лет, имею опыт подготовки учеников к различным экзаменам. Другими словами, знаю о структуре, лексике, грамматике этих экзаменов. Знаю, какие навыки и умения необходимо отрабатывать
в процессе подготовки и как это сделать наилучшим способом для каждого ученика. Стоит отметить, что средняя оценка девятиклассников, которые готовились к ОГЭ по английскому языку
в нашем образовательном центре — 5 из 5 ! Самый низкий балл за ЕГЭ — 86, самый высокий — 94 из 100.
в процессе подготовки и как это сделать наилучшим способом для каждого ученика. Стоит отметить, что средняя оценка девятиклассников, которые готовились к ОГЭ по английскому языку
в нашем образовательном центре — 5 из 5 ! Самый низкий балл за ЕГЭ — 86, самый высокий — 94 из 100.
В прошедшем учебном году к моей объективной оценке, как преподавателя, добавился и субъективный опыт, так как моя дочь сдавала ЕГЭ по английскому языку. Поэтому, искренне хотелось бы помочь и подросткам, и их родителям, дать советы и рекомендации для максимально результативной подготовки к данным экзаменам.
Во-первых,
необходимо как можно раньше определиться, какие экзамены Ваш ребенок будет сдавать в 9 классе (а не в 11). В случае с английским языком, целенаправленную подготовку к ОГЭ (и, как следствие, к ЕГЭ) следует начать не позднее 7 или 8 класса, в зависимости от того, когда ребенок начал изучать язык, где он его изучал (в школе, на курсах, с репетитором…). К сожалению, в нашей практике были случаи, когда мы вынуждены были отказать в подготовке к экзаменам, поскольку мы, протестировав ребенка, не могли гарантировать, что успеем его подготовить за оставшееся до сдачи экзамена время.
Во-вторых,
как не прискорбно (я уверена, что все со мной согласятся), но общеобразовательная школа не обладает необходимым потенциалом для качественной подготовки к сдаче экзаменов по английскому языку. Это было признано и составителями ЕГЭ, которые заявляли, что в обязанности общеобразовательной школы входит лишь подготовка ученика на базовый, пороговый уровень. В связи с этим, я советую выбирать те курсы, которые имеют многолетний опыт подготовки детей к сдаче экзаменов; те курсы, которые предоставляют всю информацию об итогах своей работы; то место, где Вашего ребенка будут не только «учить», но и оказывать всевозможную поддержку и вселять уверенность в успехе. Очень важно, чтобы родители имели постоянную связь с преподавателем, который готовит ребенка к экзамену, могли получать всю необходимую информацию о его успехах и неудачах. Для получения объективной оценки тех или иных курсов многие родители ищут информацию не только в интернете, но и среди своих знакомых, родственников, коллег по работе.
Хотелось бы отметить тот факт, что в нашей работе мы очень часто сталкиваемся с отрицательными отзывами о репетиторах. Дети после многолетних занятий «на дому» приходят в наш центр и их уровень языка не соответствует финансовым затратам, вложенным в репетиторские занятия. Зачастую, удобство, более низкая (или даже более высокая) цена за занятия, личное обаяние репетитора не гарантируют качество полученных знаний. Оценка, данная лишь репетитором, не может рассматриваться как объективная — это стоит запомнить.
Хотелось бы отметить тот факт, что в нашей работе мы очень часто сталкиваемся с отрицательными отзывами о репетиторах. Дети после многолетних занятий «на дому» приходят в наш центр и их уровень языка не соответствует финансовым затратам, вложенным в репетиторские занятия. Зачастую, удобство, более низкая (или даже более высокая) цена за занятия, личное обаяние репетитора не гарантируют качество полученных знаний. Оценка, данная лишь репетитором, не может рассматриваться как объективная — это стоит запомнить.
В-третьих,
самое главное, постарайтесь создать для ребенка максимально комфортные условия для подготовки к экзаменам дома. Я имею ввиду психологическое и эмоциональное состояние ребёнка. Подвергаясь постоянному стрессу в школе, где ему бесконечно твердят, что он не сдаст экзамен, что надо больше учиться (данный вывод я сделала со слов самих учеников, которые открыто, заявляют, что школа-это то, что больше всего мешает готовиться к экзаменам, и в 11 классе там делать практически нечего), дом должен стать для него местом отдыха и снятия негатива. Родители обязаны оказывать ему всю необходимую поддержку в этот наисложнейший период.
В заключении хотелось бы сказать, что обеспечив Вашего ребенка всем необходимым для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, поддерживая его морально, настраивая его на успех, подготовка и непосредственная сдача экзаменов покажется не таким уж и страшным событием.
В заключении хотелось бы сказать, что обеспечив Вашего ребенка всем необходимым для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, поддерживая его морально, настраивая его на успех, подготовка и непосредственная сдача экзаменов покажется не таким уж и страшным событием.
Желаю всем успехов!
